Maintien et Actualisation des Compétences en Prévention des Risques liés à l'Activité Physique secteur Sanitaire et Social
Présentiel
Format de la formation
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Formation

Durée
14 heures sur 2 jours
Groupe
De 4 à 10 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : A partir de 690 € HT/jour, (828 € TTC/jour)
Programme
Prérequis
Public concerné
Salariés titulaires du certificat Acteur PRAP 2S souhaitant maintenir la validité de leur certification et actualiser leurs compétences en prévention des risques liés à l'activité physique.
Objectifs
✅ Réduction des TMS et de l'usure professionnelle
✅ Diminution des accidents du travail
✅ Amélioration de la qualité des soins et de l'accompagnement
✅ Renforcement de la sécurité des professionnels et des bénéficiaires
✅ Développement d'une culture prévention partagée
✅ Amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT)
Objectifs pédagogiques
- Se situer en tant qu'acteur de prévention des risques liés à l'activité physique dans son entreprise ou son établissement.
- Observer et analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d'identifier les différentes atteintes à la santé susceptible d'être encourues.
- Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention.
- Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l'autre et de soi.
Contenu
I- Comprendre l’intérêt de la prévention.
II- Connaître les risques de son métier.
III- Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain.
IV- Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé.
V- Proposer des améliorations de sa situation de travail.
VI- Faire remonter l’information aux personnes concernées.
VII- Se protéger en respectant les principes de sécurité physique et d’économie d’effort.
VIII- Identifier les enjeux d’un accompagnement.
IX- Séquencer les déplacements naturels permettant de se mouvoir.
X- Analyser la situation d’un accompagnement.
XI- Caractériser les aides techniques au regard des situations d’accompagnement.
XII- Mettre en œuvre un accompagnement à partir de son analyse en prenant soin de la personne aidée et de soi.
Méthodes pédagogiques
Modalités d'évaluation
Accessibilité
Date de modification
30/01/2026
